やりなおし

（多読のために英文法を強化中）

心の闇と闘う毎日です。と、言うと、とっても大それたことみたいですが、英文法に対する恐怖感みたいなものと、毎日闘っています。受験勉強でしっかりと英文法と対峙してこなかったので、今になってそれがずっしりと背中に乗っかっている感じです。この背中のずっしりと仲良くなれば、将来の多読生活が輝くかもしれない。その可能性にかけます。
まさかと思いましたが、中学英語の英文法がわかっていない可能性もあるかも。。そう思って、数日前に本屋さんで中学参考書数冊に目を通しました。大丈夫。一冊数分で目が通せる。この部分はわかる。少しだけ安堵いたしました。
それならば、高校の英語を完璧にしよう、「総合英語Forest」を無意識の部分まで落とし込もうと思います。
ところが、なかなか心がついていかないのです。英文法を避けて避けて、「そんな勉強をしなくとも、どんどん読めば文法力がつくよ」という謳い文句の「多読」に逃げ込んで6年。その6年で得たものは、児童書や一般小説に特化した単語力と文脈をとる能力。読み飛ばしても平気な心。。。基礎力がないのに、いい加減な多読をすると、私みたいになります(^_^;)
でも、多読6年で、計り知れないほど豊かな幸せを得ました。だからこそ、今まで付けた力を、最大限に利用できるようになりたい。いつか、文法を極めて、将来の多読の幸せに繋げたいです。この気持ちを機動力にして、これから励もうと思います。

遅々たる進み具合ですが、やっと「Forest」5分の1を読み終わりました。通読3回めなのに、自分のものになっていないのを痛感します。今からしっかり覚えればいいんだと、自分に言い聞かせながら読み進めていこうと思います。

(E-P2)

（以下自分のためのメモです）
1.「TOEFL3800」ランク3
2.「ぜったい音読　標準編」「ぜったい音読　続・標準編」
　　それぞれ2回ずつ
3.「一分間英熟語」半分ずつ
4.YOSHIのネイティブフレーズ